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AI版《高三爱情故事》百度
从校园短片到 AI 创作手记,看看 UP 主怎样重写那年夏天。
128条相关投稿 · 持续收录中
今日焦点
社区热议 · 校园共创推荐视频
精选 8 条投稿没有找到相关投稿,试试“校园”“配音”或 UP 主名称。
好故事不止一种结局,期待你的下一份投稿。
正在直播
和创作者一起完成下一帧
直播中1.8万人在线夏日放映室
影视 · 一起改毕业短片分镜
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直播中8,426人在线像素实验员
科技 · AI镜头问题现场答疑
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直播中6,709人在线南窗的琴
音乐 · 给你的故事写段旋律
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直播中3,185人在线阿橙画格子
动画 · 画一间傍晚的教室
进入直播间视频资讯 / 创作者动态
作品之外,也聊过程
新夏日放映室公开第一版分镜:删掉的结尾为什么没有放回来?
创作者分享叙事取舍:从直白的旁白改成一场无声告别,让人物的选择自己说话。
热校园短片征集开启:用60秒,留下你记忆里的最后一节课
实拍、动画与 AI 辅助作品均可参与,投稿请写明制作方式,并确认配乐与素材的使用授权。
新一段走廊镜头改了七次:AI视频里容易忽略的动作连续性
从手里拿的书到人物行走方向,像素实验员用对照镜头解释画面“哪里不对劲”。
独家先有画面还是先有音乐?两位UP主的毕业季合作笔记
导演与配乐作者互换创作顺序,用同一组素材做出两个情绪完全不同的短片版本。
大家都在问
关于观看与投稿搜索“ai版《高三爱情故事》百度”,怎样区分不同投稿?
同名作品可能来自不同创作者,也可能是剪辑、配音、动画或制作教程。请结合 UP 主、视频时长、分区和简介判断内容;“AI版”不代表统一版本,也不等于原作官方发布。
这里的“AI版”指的是整条视频都由AI生成吗?
不一定。有的作品只用 AI 辅助背景、分镜或局部画面,有的结合实拍、手绘、人工配音与后期剪辑。具体使用环节应以作者在视频简介中的说明为准。
想看制作方法,不想只看成片,应该选哪个分区?
可以切换到“科技”查看角色一致性、镜头衔接与声音制作,也可以在“创作者动态”里寻找分镜复盘。偏重表演和配音的内容通常收录在娱乐分区。
可以投稿自己的校园故事或二创短片吗?
可以准备原创故事、作品封面和制作说明,再通过创作投稿入口提交。涉及他人作品、配乐、肖像或声音时,请事先确认授权;含 AI 生成内容的作品应清晰标识,避免让观众误认为真实拍摄。






